진해석동 국어영어학원
학습 장애 요인을 유형별로 분류하고 각각에 대해 대응 전략을 매핑하는 훈련도 병행한다. 진해석동 국어영어학원은 스스로 목표별 행동 점검표를 만들어보는 것도 매우 유용한데, 예를 들어 ‘이번 주에는 함수 문제에서 교점을 구하는 방정식 세우기 연습 3문제 완성’처럼 구체적인 행동 중심으로 계획을 세우면 성취감이 쌓이며 습관화되기 쉽다. 이때 다그치듯 몰아붙이는 압박형 말투를 피하고, ‘나는 이걸 해낼 수 있어’와 같은 긍정적 자기 대화를 장려한다. 문제를 풀고 난 후, 단순 채점이 아니라 ‘왜 이 선택지를 골랐는가’, ‘어떤 상황에서 오답이 유도되었는가’를 적는 습관을 들이게 되었으며, 이는 자신의 사고 오류를 시스템적으로 파악하는 첫걸음이 되었다. 예를 들어 특정 문단을 읽은 후 그 내용을 자신의 말로 요약하고, 거기에 질문을 추가하는 활동을 마친 시점을 한 단위로 삼는다면, 공부의 깊이를 측정할 수 있다. 진해석동 국어영어학원은 예를 들어, 중학교 3학년, 학습은 성실하지만 발표 경험은 부족한 딸을 위한 학습 방법으로, 문제는 많이 풀지만 정리가 안 되는 학생을 위한 학습 방법 등입니다. 이러한 오류는 평균 값을 구하는 기본적인 연산에서도 나타나며, 잘못된 결과가 누적될 경우 전체 학습 성취도에 중대한 영향을 미친다.