반여동 고등 영어수학학원

반여동 고등 영어수학학원
특히 문제의 지시어, 예를 들어 ‘설명하시오’, ‘비교하시오’, ‘의의를 서술하시오’ 등에 따라 접근 방식을 달리해야 하는데, 이를 위해 지시어 유형별 독해 전략을 미리 수립해두면 문제를 보는 순간 어떤 방향으로 전개해야 할지 감이 생긴다. 이 과정에서 단원별로 예상 오류를 유도하는 질문을 미리 설계해 두면, 학생 스스로가 ‘나는 왜 이 문제를 틀렸을까’를 탐색하는 사고력을 기를 수 있다. 영어 서술형 문제에서는 특정 도입 표현을 고정해서 사용함으로써 감점 요소를 사전에 차단하는 전략이 효과적이다. 반여동 고등 영어수학학원은 학습한 내용을 카드 한 장에 핵심어, 예시, 유의어, 반의어, 그림 등 다양한 요소로 표현하게 하면 다중 인지 처리가 활성화되어 기억이 오래 지속된다. 가까운 거리에 있는 만촌동 버스 정류장까지 걸어가는 동안 학생이 하루 공부량을 미리 계산해보는 습관을 들이는 것은, 학습의 예측 가능성을 높이고 불안을 줄이는 첫걸음이 된다. 반여동 고등 영어수학학원은 학생들이 공부하는 과정에서 마주치는 가장 고요한 장벽은 자신과의 대화의 부족이다. 학생이 새로운 개념을 접할 때 가장 큰 어려움은 단순히 정보량의 많음이 아니라 그 정보가 자신의 기존 지식과 얼마나 연결되어 있느냐에 있다.